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1. Análisis de las necesidades
Empresa: Motivos para iniciar estos cursos. Objetivos. Necesidades concretas, grado de control que desea realizar, recursos que facilita.
Estudiantes: Test de nivel de formación, comprensión y expresión oral. Especificación de las áreas y las situaciones en las que va a utilizar el idioma.
2. Contenido del curso
Objetivos: Especificación del nivel o grado de formación y conocimiento que alcanzarán los /as estudiantes, según el total de horas impartidas. Qué y cúanta información serán capaces de asimilar y de expresar.
Material: Método Callan, material de desarrollo de áreas (inglés comercial) y temas específicos (Cambridge University) y material complementario para la formación del estudiantes (proporcionado por la propia empresa)
3. Control
Profesor: Cada profesor /a lleva una hoja de control del progreso y de asistencia de cada estudiante, a partir de la cual se confeccionan los siguientes informes que se facilitan tanto al estudiante para controlar la formación como a la Empresa.
Progreso: Nota Pedagógica trimestral con comentarios, observaciones y sugerencias. Al final del periodo se elabora un informe completo del curso con el progreso realizado en cada área y el nivel alcanzado.
Asistencia: Porcentaje de asistencia de cada estudiante. Informe Trimestral